A EDUCAÇÃO QUE QUEREMOS,NOVOS DESAFIOS PARA CHEGAR LÁ - JOSÉ MANUEL MORAN

A EDUCAÇÃO ESTÁ MUDANDO RADICALMENTE

Educação é processo afeta todas as pessoas acontece o tempo todo

Paradoxo:  * manter algo que não se acredita                             
                      * medo de inovar

Desafio: Definir o papel da escola numa sociedade educadora, vivendo profunda transformações.

BASES PARA UMA EDUCAÇÃO INOVADORA NOVOS DESAFIOS PARA O EDUCADOR

Competências do Educador :

* Relaciona-se e comunica-se com o aluno, constantemente;

* Expressa competência intelectual;

* Usa as tecnologias adequadamente;

* É flexível às circunstâncias;

* Cria ambiente propício para os alunos;

* Cria ambiente de escuta aos alunos.

Professor atento às mudanças e aberto a atualizações.

TECNOLOGIAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM

As tecnologias chegam como meio e suporte para a educação e seguem abrindo caminhos

para novas possibilidades no ensino e aprendizagem.

NOVOS TEMPOS, NOVOS ESPAÇOS PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

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MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO COM AS TECNOLOGIAS

Sociedade conectada na internet

Escola e Professor diferente

Necessidade de incorporar tecnologias

TRANSFORMA A EDUCAÇÃO

PARA ONDE CAMINHAMOS NA EDUCAÇÃO E COMO CHEGAR LÁ

Caminha-se para uma sociedade muito diferente e que, em consequência, os processos

de educação serão profundamente diferentes.

É necessário um novo modelo de escola, onde não haja uma organização escolar engessada e fragmentada.

É um modelo de escola ativa, onde o aluno e professor, em constante diálogo, vão construindo aprendizagens, intermediadas pelas tecnologias.

PARA ONDE CAMINHAMOS NA EDUCAÇÃO E COMO CHEGAR LÁ

A ESCOLA QUE SE PRETENDE:

• Escola que desenvolve currículo flexível e contextualizado;

• Escola que desenvolve a pesquisa com alunos e professores;

• Escola que trabalha por projetos de aprendizagem;

• Escola que avalia o processo;

• Escola que usa as tecnologias.

• UMA ESCOLA VIVA!!!


PARA ONDE CAMINHAMOS NA EDUCAÇÃO E COMO CHEGAR LÁ

Que modelo de professor?
Mediador,  Comprometido, Estudante, Norteador,..

EDUCAÇÃO E COMO CHEGAR LÁ


QUE PERFIL DE ALUNO?

Aluno sujeito e construtor de sua aprendizagem. PESQUISADOR

QUE EDUCAÇÃO QUEREMOS?


Centrada no professor?  Construindo aprendizagem? PARA ONDE CAMINHAMOS


NA EDUCAÇÃO E COMO CHEGAR LÁ

Educação é um processo complexo que exige mudanças significativas.

É possível uma nova educação e um novo modelo de escola, onde não seja obrigatório

todos aprenderem as mesmas coisas, ao mesmo tempo e no mesmo lugar.
Conhecimento integrador e inovador

Desenvolvimento da auto-estima

Formação do aluno Empreendedor

Construção do aluno cidadão

Processo flexível e personalizado

Desafio: Saber conviver e aprender nos e com os espaços virtuais.
fonte: http://s3.amazonaws.com/ppt

O que foi, o que será?!

COLEGIO ESTADUAL SÃO LOURENÇO- E FUND MED-PR       "Eu costumo contar uma história. Se eu congelasse um médico há 30 anos e o colocasse numa sala de cirurgia, hoje, ele não saberia onde estaria diante de tanta tecnologia.

 Se eu fizesse isso com um professor, ele pegaria o giz e sairia dando aula", compara o diretor presidente do Grupo Cequipel, Airton Opptiz. "A tecnologia na educação ainda está engatinhando. Antes, a escola era local de novidades, a gente via coisas que não tinha em casa porque a situação socioeconômica não permitia. Esse espaço tem que ser resgatado", frisa.

MOBILIZAR! UNIR!

PROF!

PROFESSOR

ONDE ESTAMOS?

QUEM SOMOS?

PARA ONDE VAMOS?

PRETENDO AQUI REFELTIR PARA UNIR E MOBILIZAR

SOMOS IMPORTANTÍSSIMOS PARA A SOCIDADE

MAS CONSIDERADOS UM NADA!

CHEGA!

CHEGA DE BRIGAS EM VÃO....

VAMOS NOS ABASTECER DE NOSSO SABER E MOBILIZAR NOS

DE FORMA DEMOCRÁTICA, MAS COM OBJETIVOS BEM TRAÇADOS

SUAS CONTRIBUIÇÕES VALEM OURO.